Ćwiczenia słuchowe

Ćwiczenia słuchowe – stanowią one bardzo ważną grupę ćwiczeń logopedycznych, ponieważ często opóźnienia czy zaburzenia rozwoju mowy pojawiają się na skutek opóźnień rozwoju słuchu fonematycznego (tzw. słuchu mownego). Stymulując funkcje słuchowe przyczyniamy się do...

Ćwiczenia oddechowe

Celem ćwiczeń oddechowych jest pogłębienie oddechu, rozruszanie przepony, wydłużenie fazy wydechowej oraz zapobieganie mówieniu na wdechu. Nieprawidłowe oddychanie wpływa niekorzystnie na wymowę. Przykłady ćwiczeń: Dmuchanie na wiatraczki.Dmuchanie na świeczkę tak, by...

Apel waszego dziecka

Mamo, tak wiele potrafisz i możesz zrobić dla mnie. Wiem, że mnie kochasz. Czy jednak wiesz, że dla mojego rozwoju potrzebny jest także prawidłowy rozwój mowy, że nie wystarczy tylko nakarmić mnie i ubrać? Jeśli mnie kochasz najmocniej na świecie to: zrób coś, bym...

Porady logopedyczne

Trzeci migdałekPrzyczyny zaburzeń mowyJak stymulować rozwój mowy? Porady dla rodziców12 przykazań logopedycznych oraz rady specjalistówCharakterystyka opóźnionego rozwoju mowy

Charakterystyka opóźnionego rozwoju mowy

Rozwój mowy jest procesem fizjologicznym, charakteryzującym się osobliwymi zmianami ilościowymi i jakościowymi w zakresie możliwości użycia języka przez dziecko. Jest on możliwy jedynie w środowisku społecznym i trwa kilka lat. Aby dobrze kierować czymkolwiek, trzeba...

12 przykazań logopedycznych oraz rady specjalistów

Narządy mowy dziecka kształtują się i zaczynają funkcjonować już w życiu płodowym. Są one ogromnie wrażliwe na wszystkie bodźce fizyczne i chemiczne zarówno sprzyjające jak i szkodliwe.Mowa otoczenia powinna być poprawna. Do dziecka trzeba mówić wolno, dokładnie i...

Jak stymulować rozwój mowy? Porady dla rodziców

Dużo mówić do dziecka, wykorzystywać do tego różne naturalne sytuacje: czynności pielęgnacyjne, zabawy, spacery. Głos rodziców a szczególnie matki o odpowiedniej tonacji działa na dziecko uspokajająco i wyciszająco. Ważne jest aby do dziecka mówić powoli i wyraźnie....

Przyczyny zaburzeń mowy

Dziecko musi się uczyć mowy tak jak wielu innych sprawności, które przeradzają się w umiejętności. Poziom mowy bywa u dzieci bardzo różny. Są takie, które zaczynają mówić wcześnie i ich wymowa jest prawidłowa i takie, które w wieku 7 i więcej lat wypowiadają się...

Trzeci migdałek

Ma chronić przed infekcjami, czasem jednak z trzecim migdałkiem są same problemy. Wtedy dziecko ciągle choruje. Na temat migdałków rodzice słyszą często i wiele. W stanach zapalnych zdarza się, że są powiększone, ale właściwie leczenie szybko przywraca je do...

Ćwiczenia wspomagające rozwój mowy i języka

„Szykowna Myszka” W pewnej puszczy mieszka mysz. Nazywa się Ewelina. Jest to sławna mysz, ponieważ zawsze wygląda niezwykle szykownie. Na przykład dzisiaj maczerwony kapelusz z czarnym piórkiem i błyszczącą wstążką. Szyję owinęła szaro- żółtym szalikiem....

Zabawy logopedyczne w wierszach

„Ko,ko,ko,kwa,kwa,kwa,kto mój język zna?” (Dzieci wyraźnie naśladują głosy zwierząt raz cicho, raz głośno). Jestem mały poliglota,bo rozumiem psa i kota,ptasi język także znam,zaraz udowodnię wam.Kotek miskę mleka miał,Pyszne było- miauknął:… …Piesek też...

Wierszyki logopedyczne do utrwalania głosek

Logopedyczne wierszyki i rymowanki do utrwalania głosek szumiących (sz, ż, cz, dż)Logopedyczne wierszyki i rymowanki do utrwalania głosek syczących (s, z, c, dz)Logopedyczne wierszyki i rymowanki do utrwalania głosek ciszących (ś, ź, ć, dź)